小班语言：玩具火车咔嚓咔嚓

昆山高新区振华实验幼儿园 陈丹（小）

活动目标：

1. 喜欢倾听故事，理解故事内容，学说句子：吃点XX吧，冒出X色的烟。

2. 乐意积极参加阅读活动，体验故事的游戏性与趣味性。

活动准备：

白板教学课件；火车、各类蔬菜、水果的图片若干（颜色为红、黄、绿、橙、紫。）

活动过程：

一、谈话导入，激发幼儿兴趣。

1. 师：咦听一听谁来了？（播放音乐，火车来了。）

2. 学一学、做一做

3. 师：火车是怎样开来的，发出什么声音呢？（咔嚓咔嚓开来了，并做一做火车开来的动作。）

4. 师小结：今天老师带来的火车很神奇哦，猜猜它为什么很神奇？你们说得都有道理！这辆玩具火车与别的火车不一样的地方是：它不需要加油，它肚子饿的时候吃各种颜色的蔬菜和水果！

二、看一看，想一想，说一说，理解故事内容。

（一）观察第一部分，初步感知燃料与烟的因果关系。

1.师：看，小司机驾驶着一辆玩具火车咔嚓咔嚓向前开，突然“嘎吱”一声，火车停下了。咦，火车为什么会停下来呢？

2. 师：原来火车没有燃料了，所以开也开不动了，那我们看看，小司机给火车加了什么燃料呢？（苹果）

3. 师：咦， 火车吃了好多好多的苹果，又咔嚓咔嚓的开起来了，你们有没有发现火车冒出了什么颜色的烟？为什么会冒出红色的烟？

4. 师：小司机一边加燃料还一边说了什么呢？我们一起来听一听。（录音：吃点苹果吧，冒出红色的烟。）

5. 学说短语：吃点XX吧，冒出XX的烟。

师：小司机说了什么？我们一起来学一学。

6. 师：除了苹果，火车还能吃点XX吧，冒出红色的烟呢？谁愿意来说一说。

（二）观察第二部分，会用短语复述故事情节。

1.师：火车又咔嚓咔嚓往前开了，一会儿，火车肚子好饿啊，瞧，小司机这时候准备给火车吃点什么了？（黄黄的香蕉、黄黄的柠檬）

师：猜一猜，火车会冒出什么烟？为什么？

师：我们一起来听一听，小司机是怎样说的。（录音：吃点香蕉吧，冒出黄色的烟。）

2. 请个别幼儿来喂一喂，并说一说。

师：那谁愿意来帮火车喂一喂食物，注意哟，在喂的时候要跟小司机一样说一说。吃点香蕉吧，冒出黄色的烟，只有这样火车才能让火车嚓咔嚓动起来哟！

师：小朋友们说的真棒，火车又能开动起来啦！

3. 猜一猜，想一想

师：咦，这时候火车为什么会冒出绿色的烟，它可能吃了XX呢，冒出绿色的烟呢？（黄瓜、青菜、菠菜、韭菜……）

师：我们一起来找一找，是什么啊？（原来是青菜）

师：那谁愿意学一学刚刚小司机说的话，让火车再次咔嚓咔嚓启动起来呢？

师：这一次火车吃了什么，冒出绿色的烟呢？我们一起来听一听。（录音：吃点青菜吧，冒出绿色的烟。）

师：你说的真好，小火车真的开动起来咯。

4. 师：这辆火车有趣吧？玩具火车，又出发啦！让我们一起来！（做动作）

师：玩具火车，咔嚓咔嚓，这回它冒出什么颜色的烟呢？猜猜看！(幼儿猜测)  师：是什么颜色呀？（紫色的烟）吃点什么东西能冒出紫色的烟呢？（幼儿猜测）

师：谁能用上刚才好听的话完整地来说一说呢？到底是什么呢？我们一起来看看！

师：吃了什么呀？一起来说说看！吃点茄子吧，冒出紫色的烟。

师：哇！你们都学会了好听的话，可真了不起！

（三）游戏：玩具火车咔嚓咔嚓。

1. 游戏方法：提供红、黄、绿、橙、紫色的图片，将不同颜色的蔬果与火车冒出烟的颜色进行配对，并会用所学短语进行讲述。

师：老师准备了很多东西，请你看看说说是什么东西？它是什么颜色的呢？

师导语：小火车肚子好饿啊，它还想吃点什么吧，冒出什么颜色的烟呢，请小朋友帮忙加点燃料吧！

2. 组织幼儿游戏，教师指导，纠正，鼓励幼儿用所学短语讲述。

师：这是什么？（胡萝卜）

师：是什么颜色的？（橙色）

师：该给哪辆火车吃，谁来试一试？（冒出橙色烟的火车）

师：那我们应该怎么说呢，才能让火车咔嚓咔嚓启动起来呢？（吃点胡萝卜吧，冒出橙色的烟。）

3. 集体或个别讲述：重点橙色和紫色。

（四）观看课件，教师完整讲述故事。

1. 师：小火车咔嚓咔嚓向前开，让我们一起来再来讲一讲这个有趣的故事吧！

2. 合理想象故事的结尾，体验故事的趣味性。

师：咦，最后火车吃下了彩色的蜡笔，会冒出什么颜色的烟？为什么？

师小结：这辆火车真神奇，会冒出彩色的烟呢，咔嚓咔嚓向前开，一路上还会吃很多有趣的东西，让我们一起跟着小司机去看一看、找一找吧！